lunes, 14 de marzo de 2016

El Arte de Buscar


  Cómo se debe preguntar en Internet para encontrar lo que buscamos con la mayor precisión


  1. Para obtener la respuesta justa es fundamental formular nuestra pregunta en la forma más adecuada.
  2.  Los diferentes elementos identificables en la formulación de una búsqueda de información, deberán ser traducidos a términos que puedan ser interpretados por un buscador, denominados palabras claves o descriptores.      
Tipos de palabras claves:


  •  Las palabras claves de campo temático: Son los nombres de las disciplinas y los términos imprescindibles que no pueden dejar de estar mencionadas en un documento que habla del tema de nuestra pregunta.
  •  Las palabras claves de problema específico: Son frases breves que mencionan el asunto o su núcleo problemático más específico.
  • Las palabras claves de referencias autorales: Son nombres de autores que se encuentran directamente relacionados con el problema. Sirven para identificar apellidos en listas bibliográficas.





Google Académico te permite buscar bibliografía especializada de una manera sencilla.
http://scholar.google.es/

Características:

  • Buscar en diversas fuentes desde un solo sitio
  • Encontrar documentos académicos, resúmenes y citas
  • Localizar documentos académicos completos en la red
  • Obtener información acerca de documentos académicos claves en un campo de investigación

Búsqueda avanzada

  • La opción “con todas las palabras” representa al operador booleano AND, esto significa que todos los términos que se ingresen, deberán estar en los resultados que se muestren.
  • Las palabras claves se deben ingresar separadas por un espacio, pero se debe tener en cuenta que, cuantas más palabras se ingresen, más se restringirá la búsqueda. Consecuentemente, si el primer resultado de la búsqueda arroja pocos resultados o ninguno, se deberán eliminar algunas palabras de este campo.


  • En la opción “con la frase exacta” se deben ingresar los descriptores del problema específico, es decir la frase (sin comillas) que deberá aparecer en todos los resultados que se mostrarán. Se debe tener en cuenta que cuanto más larga o compleja sea la frase, más específica y restringida será la búsqueda.
  • La opción “con al menos una de las palabras” representa al operador booleano OR. Ingresaremos aquí una lista de palabras claves (separadas por espacios) entre las que, al menos una, deberá estar en cada uno de los resultados de la búsqueda. Se pueden enumerar conceptos que se utilizan habitualmente en los estudios sobre el tema en cuestión y que muy probablemente aparezcan. De manera inversa a lo que mencionábamos anteriormente, en este caso, cuantas más palabras se ingresen, más se amplía la búsqueda, pues se aumenta el número de opciones para el buscador, a la hora de encontrar resultados. En el caso de obtener demasiados, se deberán ingresar menos términos.


  • En la opción “sin las palabras” se deben ingresar los términos (separados por espacios) que deberán estar excluidas en los resultados de la búsqueda. Se deben introducir aquí palabras que puedan ocasionar “desviaciones” en nuestra búsqueda.


  • La opción “Mostrar artículos publicados por” nos permite el ingreso de una referencia autoral. Si se desean ingresar varios autores a la vez, puede utilizarse el campo “con al menos una de las palabras”, mencionado anteriormente. En nuestra búsqueda: O´Reilly, Fumero, Pere Marqués, Orihuela, Cobo, Torre.
  • El campo “Mostrar artículos publicados en” habilita el ingreso de referencias con respecto a los posibles medios de publicación, como revistas o publicaciones especializadas. En nuestra exploración podríamos ingresar, por ejemplo: edutec, que es una revista electrónica de tecnología educativa.
  • La opción “Mostrar artículos fechados entre” nos permite establecer un rango de años entre los cuales pueden haberse publicados los artículos o documentos. Ingresamos, según nuestro ejemplo: 2006—2010

Visualizan los resultados en una búsqueda:

1. Título del artículo
2. Nombre del autor - Publicación - Año - URL en la que se encuentra disponible.
3. Tipo de documento
4. Fragmento en el que aparecen las palabras claves que utilizamos en la búsqueda.
5. Número de veces en que fue citado este artículo.
6. Links a los artículos relacionados.
7. Versión del artículo en formato HTML.
8. Links a otras versiones disponibles del mismo trabajo.

viernes, 11 de marzo de 2016

Módulo 4. Web Superficial y Web Profunda

                        Web Superficial y Web Profunda

Otras fuentes específicas de información.


  • La Web Superficial o visible

           Comprende todos aquellos sitios cuya información puede ser indexada por los robots de los buscadores convencionales y recuperada casi en su totalidad mediante una consulta en sus formularios de búsqueda.

         Las características principales de los sitios de la Web visible son:
 su información no está contenida en bases de datos
 es de libre acceso
 no se requiere la realización de un proceso de registro para acceder a la información.
 mayoritariamente está formada por páginas Web estáticas, es decir páginas o archivos con una URL fija y accesibles desde otro enlace.



  • La Web Profunda o invisible

          Es el término utilizado para describir toda la información disponible en Internet que no se recupera interrogando a los buscadores convencionales. Páginas que no tienen una URL fija y que se construyen en el mismo instante (temporales) desapareciendo una vez cerrada la consulta.

           Sherman y Price identifican cuatro tipos de contenidos invisibles en la Web: 
  1. la Web opaca (the opaque Web).
  2. la Web privada (the private Web).
  3. la Web propietaria (the proprietary Web). 
  4. la Web realmente invisible (the truly invisible Web).


                                                      La Web opaca:

         Compuesta por archivos quemno lo están por alguno de los siguientes motivos:
 Extensión de la indización.
 Frecuencia de la indización.
 Número máximo de resultados visibles.
 URL desconectadas.
        
                                                     La Web privada;

         Consiste en las páginas Web que podrían estar indizadas en los buscadores pero son excluidas deliberadamente por alguno de estos motivos:
 Las páginas están protegidas por contraseñas.
 Contienen un archivo “robots.txt” para evitar ser indizadas.
Contienen un campo “noindex” para evitar que el buscador pueda indizar la parte correspondiente al cuerpo de la página.


                                                   La Web propietaria.

          Incluye aquellas páginas en las que es necesario registrarse para tener acceso al contenido, ya sea de forma gratuita o arancelada.


                                                   La Web realmente invisible 

          Recursos de búsqueda en la Web Profunda: 
 The WWW Virtual Library (http://vlib.org/) se considera el catálogo más antiguo en la web y fue iniciado por Tim Berners-Lee, el creador de la web.
 Academia.edu (https://www.academia.edu) es una red social 2.0 para investigadores que cuenta con un directorio de más de 12.000 publicaciones científicas de todo el mundo, facilitando la tarea de los que buscan artículos para sus trabajos.
 Reefseek.com (http://www.refseek.com/) es un motor de búsqueda en Internet para estudiantes e investigadores que tiene como objetivo hacer que la información académica sea de fácil acceso para todos. 
 Jurn (http://www.jurn.org) es otro motor de búsqueda que permite buscar en millones de artículos libres académicos, capítulos y tesis de múltiples disciplinas (Artes, Historia, Humanidades, Negocios, Economía, Ecología, Ciencia y más).
 Microsoft Academic Search (http://academic.research.microsoft.com/) el buscador académico de Microsoft.
 TechXtra (http://techxtra.tradepub.com/) centra su información, en ingeniería, matemáticas e informática. 
 Ciencia (http://ciencia.science.gov/) es la versión en español del portal Science.gov (http://www.science.gov/ ) para la búsqueda de información científica e investigación del gobierno de los Estados Unidos de América. 

miércoles, 9 de marzo de 2016

Práctica Módulo 3. Búsqueda Avanzada.

Entrada:

https://docs.google.com/presentation/d/11s5EyXxzjm9uvJ4HEqK1D_tev_4tPTzu9EtJvuMVMJw/edit#slide=id.g1037c49750_1_70